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浙江中小学生综合实践网人文实践教研空间成员开展文化传承主题系列研训活动

2018-07-05 信息来源:勤工俭学部浏览次数:字体:[ 现金网 ]

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为提升实践基地教师的专业素质,加强对学生实践的有效指导,提高实践基地课程实施的有效性,推进实践基地内涵发展,近日,省教育技术中心举办“2018年浙江省中小学综合实践基地教师基本素养与专业能力提升班”。其中,来自全省15个实践基地(中心、学校)的38名人文实践研修组教师参加了本次培训。

据悉,本次“能力提升班”分三个阶段进行。第一阶段6月19日-22日举行集中研训,开展了团队拓展活动、基地场馆参观、课程教学观摩研讨、研学线路考察、基地课程开发交流、省中小学综合实践网推进经验分享等一系列活动。其中,人文实践研修组教师现场观摩了《细纹刻纸》《指尖结艺》2门课程,来自乐清市的陈芳芳老师和苍南县的陈宗奏老师分别将本地的“刻纸”和“结艺”,根据学生的年龄特征和认知能力,通过精心设计,完美演绎给所有参与者,推进“刻纸”和“结艺”的传承。第二阶段6月23日-7月10日举行网络研训。人文实践研修组教师观看了舟山市中小学素质教育实践学校安和明老师执教的一堂《沙雕》课,并进行了评课,提交了一篇文化传承类的课程设计。38名学员参加了网络学习,并提交了《沙瓶画》《沙塑》《孔明锁制作》《法制教育》等课程。下一步,将组织专家遴选优秀课程上传至人文实践研修空间供成员学习交流。第三阶段9月4日-7日,再次集中研训,届时将举办优秀课程展示、网络研训经验分享、专家讲座和指导等一系列活动。

本次培训内容丰富,形式多样,注重实效,将进一步更新参训教师的教育理念,促进参训教师专业能力提升,更好地推动实践基地建设。


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